Mladost (je) ni norost 2023 - Skrbim zase, poskrbim za vse

Doc. dr. Primož Rakovec

Doc. dr. Primož Rakovec je predavatelj na  Fakulteti za socialno delo, Univerzi v Ljubljani. Njegovi glavni raziskovalni interesi so odpornost in skrb zase, odpor in nesodelovalnost v praksi socialnega dela, strategije shajanja v povezavi s kognitivno vedenjskimi pristopi.

Naslov predavanja

Skrb zase – krepitev odpornosti za dobro počutje in poklicno prakso

Dr. Tjaša Stepišnik Perdih

Dr. Tjaša Stepišnik Perdih deluje v zasebi praksi in kot predavateljica na FUDŠ. Po večletnem svetovalnem delu v šolstvu in z izkušnjami mladinskega dela ter terapevtskega dela z zasvojenimi in njihovimi družinami jo je pot vodila na področje travm, psihosomatike, pomena telesa v odnosih ter medosebne uglašenosti. Danes je zakonska in družinska terapevtka in učiteljica metode TRE (Tension, Stress and Trauma Releasing Exercises). V svoji terapevtski praksi integrira telesno usmerjene pristope (npr. senzomotorično psihoterapijo) z relacijsko terapijo. Je tudi nacionalna predstavnica za Slovenijo pri Evropskem združenju za travmo in disociacijo (ESTD).

Vodilo pri njenem delu je Eliotov citat »It is never too late to be what you might have been«, s katerim želi opogumljati tudi druge

Naslov delavnice

Prisluhni telesu

Dr. Tadeja Kodele

Dr. Tadeja Kodele je docentka na Fakulteti za socialno delo, Univerze v Ljubljani. Je univerzitetna diplomirana socialna delavka, zaključeno ima tudi dveletno izobraževanje iz gestalt izkustvene družinske terapije. Njeno področje zanimanja sta predvsem socialno delo z družino in participacija otrok.

Naslov in opis delavnice

Moja obljuba in načrt za skrb zase

Delavnica bo namenjena izkustvenemu delu na vsebini, ki jo bodo udeleženke in udeleženci slišali na predavanju z naslovom Skrb zase – krepitev odpornosti za dobro počutje in poklicno prakso. Udeleženke in udeleženci delavnice bodo na kreativen način raziskovali, zakaj je skrb zase pomembna in načine, kako skrb zase vsakodnevno udejanjati. Skrb zase je namreč tudi skrb za druge, saj s skrbjo zase skrbimo tako za lastno odpornost kot tudi za odpornost sogovornikov in sogovornic, s katerimi se srečujemo v vsakodnevni praksi.

Ivona Kruljac, dr. med.

Leta 2013 je diplomirala iz medicine na Medicinski fakulteti v Ljubljani ter leta 2020 specializirala iz otroške in mladostniške psihiatrije. Specialistično nalogo je posvetila celostni obravnavi transspolnih otrok in mladostnikov. Tekom specializacije je v Španiji ter na Portugalskem pridobivala dodatna znanja iz obravnave zasvojenosti otrok in mladostnikov ter na Hrvaškem iz psihoterapije psihotičnih motenj ter zdravljenja travme. Od leta 2016 do 2020 se je izobraževala iz razvojno analitične psihoterapije na Inštitutu za klinično psihologijo in psihoterapijo v Ljubljani. Od leta 2020 je zaposlena na Univerzitetni psihiatrični kliniki v Ljubljani. Aktualno se na Centru za zdravljenje odvisnih od prepovedanih drog posveča obravnavi otrok in mladostnikov, ki uporabljajo psihoaktivne substance.

Naslov in opis delavnice

Kako stopiti v čevlje drugega, brez da bi nas preveč ožulili in ne da bi želeli hoditi namesto njega

Na delavnici bomo preko igre vlog in skupinskega dela raziskovali, kako pri obravnavi mladostnika ustvariti varni prostor, kako poiskati ravnovesje med vzpostavljanjem bližine v odnosu med strokovnjakom in uporabnikom in ohranjanjem meja, kako biti v stiku, brez da bi nas preplavile vsebine mladostnika in kako s skrbmi in frustracijami, ki ob tem nastajajo.

Neva Kralj

Neva Kralj je izkušena plesna pedagoginja, reg. plesno-gibalna psihoterapevtka, specializirala na programu Pomoč z umetnostjo na Pedagoški fakulteti UL in v tujini, deluje kot samozaposlena v kulturi. Je ustanoviteljica zavoda Plesni Epicenter in njegov vodja. Neva v svoje delo vnaša močno energijo, entuziazem in pozitivnost. V svojem strokovnem delu povezuje različna področja pomoči z umetnostnimi izraznimi sredstvi, vključuje otroke in mladostnike s posebnimi potrebami v redne skupine in vodi delavnice za ljudi v tretjem življenjskem obdobju. Neva Kralj izvaja individualno in skupinsko plesno-gibalno psihoterapijo za otroke, mladino in odrasle v zasebni praksi, v izobraževalnih in kličnih okoljih.

Naslov in opis delavnice

Od sanj do resničnosti

Z lastnim izkustvom  in praktičnim delom udeleženci doživijo dobrobit plesno-gibalne (psiho)terapije, kot preventive, komplementarne oblike pomoči, terapije in zdravljenja za različne potrebe in izkušnje. Kako nas gibanje in ples (iz)polnita na vseh ravneh, nam pomagata razvijati in krepiti odpornost, zmanjšati stres, razbremeniti in napolniti in poskrbeti zase, za svoje telesno in duševno zdravje?

Naslov in opis delavnice

My mask(s) in youth work

Who we are, as youth workers and which face we show to young people? How they are seeing us and what we are hiding behind well painted masks?

How to communicate with our masks and how to integrate different polarities inside of us? How to help young people to show themselves freely , with or without masks.

These are questions we will try to answer during this workshop.

Delavnica bo potekala v angleškem jeziku.

Sanela Peresciutti, dr. med.

Diplomirala sem na Medicinski fakulteti v Sarajevu (Univerza v Sarajevu), od leta 2011 sem zaposlena v Univerzitetnem kliničnem centru Ljubljana na Kliničnem oddelku za gastroenterologijo. Redno se dodatno izobražujem in usposabljam s področja psihologije in psihoterapije, med drugim sem opravila večmesečne dopolnilne študije v ZDA, Nemčiji in Švici.

Od leta 1997 sem sodelovala na več seminarjih/delavnic/konferenc/festivalov na naslednje teme: komunikologija, mediji/novinarstvo, politika/družbena vprašanja/religija, medicina, limfna drenaža. Moja največja strast je govoriti o emocionalnih možganih. Uživam v hoji po slovenskih hribih, večurnem klepetu z dobro prijateljico in se pogosto objemam naključno. Moja želja je motivirati ljudi in njihovo domišljijo, da se dotaknejo endorfinov okrog nas.

Naslov predavanja

Moja lastna meja

Špela Gorjan

Špela Gorjan, univ. dipl. soc. del., predsednica Društva Center za pomoč mladim in strokovna vodja programa Svetovalnica za mlade s podpornimi programi, je po duši in srcu mladinska delavka z več kot 20 letnimi izkušnjami na področju dela z ljudmi. Izkušena je na področju vodenja različnih treningov iz vsebin komunikacije, učenja socialnih veščin, asertivnosti, procesov reševanja konfliktov … za različne organizacije pri nas in v tujini. Izkušena je zlasti pri delu z mladostniki, študenti, prostovoljci različnih organizacij, mladinskimi delavci, osebami z motnjo v telesnem ali duševnem razvoju ter strokovnimi delavci s področja šolstva in socialnega varstva.

Naslov in opis delavnice

Asertivnost v praksi

Si želiš postati bolj odločen/a v komunikaciji z drugimi? Si želiš bolje razumeti sebe in svoja vedenja? Se želiš naučiti izražati svoja čustva? Se želiš naučiti reči »ne« brez občutka krivde? Delavnica bo izkustvena, praktična in osredotočena na prepoznavo tipov vedenj, s poudarkom na asertivnosti ter upravljanju s prošnjami, brez občutkov krivde.

Suzana Krstić

Psychologist, Gestalt therapist and freelance trainer, living in Belgrade, Serbia. She has been working in the field of non-formal education since 1995 and has been trained in Gestalt therapy, couples therapy and has gone through the Bert Hellinger process for Family constellation. She is trying to combine all her knowledge and life experience to share everything she learnt and felt during her life with people. At the moment, she is exploring how myths, legends and fairytales are influencing our life and relationships.

Naslov in opis delavnice

Myths about boundaries

In Greek mythology, Hermes is known as a messenger, but also, as a God of boundaries and protector of travellers and shepherds. We could say, he could be a protector of youth workers, nowadays!

Using magical colours, we will have the opportunity to explore our personal myths or fairy tales, travelling through our life and raising awareness of our personal boundaries.

We will, as shepherds, use glittery wool and play with our limits, expectations, fears, ability to be open, but also, protect ourselves, working with young people.

Delavnica bo potekala v angleškem jeziku

Diego Marin Romera

Diego Marin Romero graduated in Law from the University of Murcia. He is a specialist in experiential learning and a freelance trainer, Gestalt therapist and Gestalt theatre therapist and a Director of the Gestalt Theatre School of Murcia. Has 25 years of experience working with diverse groups including youth technicians, social educators, teachers, social workers, health personnel, trainers, civil servants, adolescent groups, inmates, and more.

Naslov in opis delavnice

The Theatrical Edge: Using Gestalt to Shape Boundaries in Work & Relationships

In the workshop ‘The Theatrical Edge: Using Gestalt to Shape Boundaries in Work & Relationships, participants will delve into the intersection of theater and Gestalt theory to identify, understand, and redefine their personal and professional boundaries. Through theatrical exercises and Gestalt techniques, attendees will learn to manifest clear boundaries, communicate assertively, and strengthen their interpersonal relationships. This workshop is ideal for those seeking a unique and effective perspective on how to handle and balance the demands of their professional and personal lives.

Delavnica bo potekala v angleškem jeziku

Arpad Barnai

I have worked in foster care in Hungary for 5 years and as a youth worker supporting socially disadvantaged youth for more than a decade. As a trainer, I create learning programs for other professionals working with young people. In the past decade, I have been working at the Academy of Experience where we create programs for youth living in foster care, extreme poverty, and segregation. I would like to share some of what we have learned about youth work in this context and have found useful in practice.

I work on a local and international level as a youth worker and as a trainer too.

Naslov in opis delavnice

Trauma-informed approach in youth work

Some young people behave in very challenging ways for people around them. This is often caused by negative life events in childhood and can hinder their future growth.

Though safe relationships are harder to maintain or develop for these vulnerable and hard-to-reach youth, relationships are one of the most important agents of positive change in their lives. How can we create safe relationships as professionals? How can take useful action while being a non-therapeutic provider, for example, a youth worker?

The recent decades have brought some important new scientific understanding of child development and developmental trauma. The word trauma has become more widely used and not always in a useful way. In this workshop, we are going to explore what can be relevant for youth workers and non-therapeutic supporters of young people regarding adverse childhood experiences and developmental trauma.

We are going to see links of the trauma-informed and solution focused approaches and connect these to our daily interactions with young people. The aim of the workshop is to create some common ground for a professional dialogue and to highlight resources, and pathways of further exploring the topics discussed.